Undervisere: Her er de fem største problemer med studenterevalueringer
Research output: Contribution to journal › Contribution to newspaper - Comment/debate › Communication
Studenterevalueringer er et misvisende værktøj til at vurdere, om undervisere på de videregående uddannelser er gode eller ej. En række undervisere fra Det Unge Akademi præsenterer her fem af de største problemer med evalueringerne.
Original language | Danish |
---|---|
Journal | Altinget |
ISSN | 2246-5553 |
Publication status | Published - 6 Nov 2017 |
Externally published | Yes |
ID: 317508521